《支月英》的觀后感

支月英是央視特別節目《榜樣》中的一位榜樣人物。她是深山播撒希望的支教老師，

對于她，你有何觀后感

?

以下是小編收集的《支月英》的觀后感，僅供大家閱讀參考

! 

《支月英》的觀后感一：

為了讓山村孩子也能享受到好的教育，她堅守深山

36

載。學生們對她的稱呼，從最

初的“支姐姐”

，到后來的“支媽媽”

，再到現在的“支奶奶”

。

已經

55

歲的她，

原本可以退休，

離開山村頤養天年，

但她不舍離去。

“只要身體允許，

我就要一直堅持下去

!

”

她是全國優秀共產黨員、江西奉新縣澡下鎮白洋教學點鄉村教師支月英。

“讓山村的孩子也能接受好的教育”

記者驅車從奉新縣城到澡下鎮只需

20

多分鐘，可從澡下鎮到泥洋村白洋教學點卻足

足花了

1

個半小時。盡管早有思想準備，但實地走一遭后發現，當地的偏遠程度仍超出想

像。

1980

年，

19

歲的支月英第一次到泥洋村時，先坐了

2

個多小時的汽車，再徒步走了

2

個多小時的山路。

“這么偏的地方，就從來沒想過要離開

?

”

“何嘗不想呢

?

可是我走了，山里的孩子怎么辦

?

”

山里的孩子也應該接受好的教育，這是支撐支月英留守深山的精神支柱。她明白教育

對山區孩子的特殊意義，

“

山里的孩子們與外界接觸很少，

掌握知識是他們走出大山的希望。

”

備課，上課，批改作業。支月英以校為家，把全部精力都投入到教學中。為了讓山里

的孩子更多地了解外面的世界，她

50

歲后開始學習制作課件，從網上下載豐富的學習資

料。

“教學方法好，孩子們都聽她的話，成績都很優秀。

”泥洋村村民李業美說，支老師常

常利用傍晚的時間到家里輔導孩子做作業。早晨有的孩子喜歡睡懶覺，也被她從被窩里叫

起來。

她的學生大都是留守兒童。為了解決隔代教育問題，支月英不厭其煩地家訪，給爺爺

奶奶們傳授教育方法，幫助孩子們改掉壞習慣。

“總要有人作出犧牲”

中午

12

點，剛結束一上午的課程，支月英就匆匆到二樓的廚房做飯。三年級學生洪

濤回家要走

6

里的山路，午餐便在學校和支月英一起吃。從學前班到現在，支月英沒收過

一分錢。

“村民們家里有事只要打一聲招呼，支老師就管孩子們的午飯，有時十幾個孩子一起

吃，碗都不夠。

”被支月英的事跡感動，兩年前義務到白洋教學點支教的志愿者李霞說，支

老師從不收錢，家長過意不去，常常送些雞蛋和蔬菜來，支老師盛情難卻，她便不時地給