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關于順德高中生消費狀況的調查與思考

華僑中學高二（

6

）班曾惠茹

指導老師：羅行楚

一．

問題的由來

：在經濟飛速發展的今天，人們的金錢觀，價值

觀，消費觀發生了很大的變化。而在現實生活中，在校高中生幾

乎是純粹的消費者，我們每時每刻都在消費。作為有創新意識與

強烈求知欲的當代高中生，我們很有興趣知道，順德高中生的消

費欲望，消費方向是什么？影響因素又是什么？他們的理財能力

怎么樣？圍繞這一系列的問題，我們展開了題為“關于順德高中

生消費狀況的

調查與思考

”的綜合實踐活動。

二．

研究目的與意義

：通過這次研究，一方面可以對當代順德高

中生的消費狀況與消費觀念進行考察與反思，從而指出其中存在

的問題，并就問題尋求解決方法，幫助順德高中生樹立正確的消

費觀，端正消費行為。另一方面，通過這次研究，可以培養我們

組員

的互助合作的精神，探究問題的能力

和實踐能力，從而提高

我們的綜合素質。

三．

課題研究方法及途徑：

1

．

研究方法：問卷調查法、小組討論法、采訪法；

2

．

途徑：上網、到圖書館查找資料，采訪，問卷調查。

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四．

研究步驟：

確定課題→設計調查問卷→開展問卷調查→統計

數據，分析問題→小組討論提出看法→撰寫研究報告

五．

研究過程

：

1

．

準備工作：在老師的指導下，先確定課題的研究方法及步驟，

制定活動計劃，確定要開展的活動，并合理地分工，做好準備工

作；

2

．

研究階段：

①

查找資料：主要通過上網查找資料，對資料進行一定分析，以此

對當代高中生的消費觀念有初步了解，以便更好地開展研究工作；

②

問卷調查：根據查找到的資料，結合我們自身消費的實際情況，

經導師指導和小組討論，挑選

20

道有代表性的問題制作成調查問

卷，并對順德各鎮部分高中生進行調查，統計百分比。

③

個人采訪：在校內選取個別有代表性的同學進行個人專訪，了解

他們的消費狀況及消費觀念；

④

討論，分析調查結果，得出相關結論；

⑤

就發現的問題與導師進行商討，提出解決問題的方法。

附：

關于順德中學生消費狀況的調查表

尊敬的同學，請用您一點寶貴的時間，幫助我們完成一項調查工作，謝謝！

男

女

獨生子女

是

否

高一

高二

高三

１．您的消費觀念是

Ａ．有錢盡管花

B

．該花的就花

Ｃ．盡量節儉

２．影響您的消費的最大因素