高一物理備課組下學期教學計劃

一、指導思想

新的學年我們要積極學習中華人民共和國教育部制定的普通高中

《物理課程標準》

（實

驗）

，認識物理課程的性質，領會物理課程基本理念，了解物理課程設計的基本思路。通過

學習物理課程總目標和具體目標，使我們的物理教學工作更科學化、規范化、具體化。認

真學習新的物理教學大綱，明確必修物理課和選修物理課的教學內容和要求，結合現行使

用的教材做好調整。學習有關教育改革和教學改革理論和經驗，從提高學生全面素質、對

每一個學生負責的基本點出發

,

根據各校、各班學生的具體情況，制定恰當的教育教學計劃

與目標要求，使每一個學生在高中階段都能得到發展和進步。

二、教學目標

通過新課教學，使學生掌握物理的基本概念和基本規律。對于物理概念，應使學生理

解它的含義，了解概念之間的區別和聯系，對于物理規律，在講解時要注意通過實例、實

驗和分析推理過程引出，應使學生掌握物理定律的表達形式和適用范圍。使學生更深層次

地掌握物理的基本概念和基本規律，提高學生的綜合能力和思維能力，為達到高考要求打

下堅實的基礎。

三、具體做法

、以“本”為本，以“綱”為綱

“本”指課本，

“綱”指《考試說明》

。在物理基礎教學中必須分清主次，緊跟高考動

向、突出重點，抓住關鍵。

2

、因材施教，

“生動活潑”

在教學中，為使學生都能生動活潑地主動地學習，應對不同的學生提出不同的要求。

對學習有困難的學生，要針對他們的具體情況導以耐心的輔導，作業進行面批，使他們都

能學有所得。對學有余力的學生，要鼓勵和幫助他們學習更多的知識，使他們達到更高的

水平?？傊?，要使學生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規律，提高各種能力，做到

每個知識點都掌握的扎扎實實。

3

、集思廣益，精益求精

發揮備課組的作用，強化了對象的針對性，眼睛要盯住全班學生，具體做法是：

（

1

）

堅持集體備課，集思廣益。

（

2

）每章要有單元測驗，閱卷完后，根據學生答題情況，逐題

分析，特別“究錯”題。

（

3

）對學生要把每次講評完后的答卷收上來重作分析，幫助他們

解決學習中的困難。

4

、重視復習，溫故知新

學習是一個循序而漸進的過程，也是一個溫故而知新的過程，每章后的物理復習更是

如此。復習過的內容要多次見面，學生才記憶得牢固、理解得準確、運用得自如。

5

、加強訓練，提高能力

要求學生答題必須嚴謹、規范和完善，為此，我們在平時講解習題時自身做到語言精

煉，板書規范，表述完整，言傳身教，對學生的作業批改、試卷的評分，也從嚴要求，嚴