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對外漢語教學語法 句子的分類

句子的分類

一、句子分類概說

(一)漢語句子類型的研究歷史

有關漢語句子的研究,可以說它的起始時間差不多和漢語語法學的歷史一樣長。

黎錦熙

《新著國語文法》

1924

呂叔湘《中國文法要略(

1942

王力《中國現代語法》

1943

20

世紀

80

年代是句型研究的輝煌時期,可以說也是這一歷史階段所取得的最明顯的

成就之一。表現出來的總的狀貌是,整個語法學界對句型重要性的認識達到了一個前所未

有的高度和自覺狀態。

史存直說:

人類說話總是一句一句說的,

把一種語言的無數句子拿來做一番結構分析,

我們就會發現,這些句子雖然在意思上千差萬別,可是它們的結構卻只有為數不多的若干

格式,這就是說用詞造句有一定的規律,語言所以能起語言作用,正是靠這些規律,如果

沒有這些規律,把詞雜亂無章地堆砌在一起,那就不成其為語言了。

呂叔湘說:

“怎么用有限的格式去說明繁簡多方、

變化五盡的語句,這應該是語法分析

的最終目的,也應該是對于學習的人更有用的工作。

胡裕樹也說:

“句子的結構分析的終極目的,是為了確定句型。

邢福義的復句研究,李臨定的單句句型的多類型研究,王還的“把”字句研究,宋玉

柱的存現句研究,周小兵、崔希亮的“連”字句研究。

20

世紀

80

年代句型研究主要特點:

1

、建立了科學完備的句子類型系統

2

、涉及的范圍有相當的涵蓋面,更有深度

20

世紀

90

年代至今,就是利用三個平面的理論,多角度、多側面地進行較全面的描

寫。

(二)句子分類概說

1

、句類(句子的語氣進行的分類)

2

、句型(句子的結構特點進行的分類)

句式

1

、句類

陳述句

祈使句

疑問句

感嘆句

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