……………………………………………………………

最新資料推

薦

…………………………………………………

小學教師批改作業的要求

路河鎮蔣莊小學

2018

年

9

日

小學教師批改作業的要求

一、整體要求

1

、按照教學常規中各學科設置的作業，要求做到全批全改，不

允許以集體評講代替批改，以張貼答案代替批改，以家長簽字、學生

互批代替批改。重點作業及練習（如課堂作業、家庭作業）原則上應

精批細改或面批面改。

作業是學生辛勤勞動的結晶，教師在批改作業時切不可馬馬虎

虎，敷衍了事，否則會對學生產生不好的影響，使他們心里反感，甚

至打消做作業和學習的積極性。

2

、作業批改要及時、認真、規范。數學、英語作業不過夜、作

文批改不跨周。

作文要嚴格按

《小學作文批改、

講評細則》

進行批改。

批改作業一律用紅筆，

符號要鮮明，

字跡要工整，

標注要準確、

清晰，

批語要通俗、明白，要有激勵性、啟發性，不得出現錯批、漏批的現

象。

要求學生認真查看教師的批改或評語，

并根據教師批改要求訂正

或重做。凡錯題，

均要求學生及時訂正，教師對訂正的作業同樣要進

行批改。

3

、教師要規定作業書寫格式，明確作業要求。

4

、學生對教師批改有不同意見的，允許學生口頭或書面向教師

申述，教師要認真對待并及時處理。

……………………………………………………………

最新資料推

薦

…………………………………………………

5

、要做好作業批改記錄和講評。對獨創性的見解和代表性的錯

誤應予記錄，作為講評和輔導的依據。作業講評要鼓勵先進，啟發和

幫助后進，切忌挫傷學生的自尊心和積極性。

6

、對書寫整潔、解題具有獨到之處的學生，教師要有針對性的

批注，可以用上“優秀☆”等，還可以寫上激勵性的批語，書寫字跡

要工整，用楷書書寫，評價要恰當。不允許以罰做作業的辦法懲罰作

業質量有問題的學生。

7

、學生作業本封面應寫清姓名、班級，同一學科同時使用多本

作業本的，應在本子左上角標上阿拉伯數字，便于區分。教育學生愛

護本子，不亂涂亂畫，不卷角。

8

、要求學生不抄襲作業，按規定時間上交。既要允許學生有差

異地完成作業，

又要激勵學生更快更好地完成作業。

要注意培養學生

自我檢查作業、

自我訂正作業的習慣和能力。

對未按時上交的學生要

查明原因，提出要求，督促以后準時上交作業，對作業有困難的學生

要及時給予幫助、鼓勵。

9

、對學生做作業時的坐姿、握筆姿勢等都要提出明確要求，并

進行嚴格的規范化訓練，以養成良好的寫字習慣。

10

、提倡有創意地批改作業，比如巡改、回批、輪流面批等，教

師應從培養學生的能力出發，著眼于學生的長遠，敢于打破常規，進

行創造性的勞動。

學期結束前，

以年級為單位，

學校組織展覽和評比。

二、具體要求：

（一）學生作業要求：

1

、認真完成作業，要養成先復習后作業的學習習慣，作業時要