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初二物理組教學計劃

制定好教學計劃是很重要的。以下是由我收集整理的，歡迎閱讀

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  (

一

)

：

一、

教材分析及課程標準

第一章

聲現象

  1.

通過實驗探究，初步認識聲產生和傳播的條件。

  2.

了解樂音的特性。

  3.

了解現代技術中與聲音有關的應用。

  4.

知道防治噪聲的途徑。

第二章

光現象

  1.

通過實驗，探究光在同種均勻介質中傳播的特點。

  2.

探究并了解光的反射和折射的規律。

  3.

通過實驗，探究平面鏡成像與物的關系。

  4.

認識凹面鏡的會聚作用和凸面鏡的發散作用。

  5.

通過觀察和實驗，知道白光是色光組成的，比較色光混合與顏料混合

的不同現象。

第三章

透鏡及其應用

  1.

通過實驗，認識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發散作用。

  2.

探究并知道凸透鏡成像的規律

  3.

了解凸透鏡成像的應用。

第四章

物態變化

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  1.

能區別固、液和氣三種物態。能描述這三種物態的基本特征

  2.

能說出生活中常見的溫度植。了解液體溫度計的工作原理。會測量溫

度。嘗試對環境溫度問題發表自己的見解

  3.

探究物態變化過程。嘗試將生活和自然界中的一些現象與物質的熔點

和沸點聯系起來。

  4.

能用水的三態

變化解釋自然界中的一些水循環現象，有節約用水的

意識。

第五章

電流和電路

  1.

從能量的角度認識電源和用電器的作用。

  2.

會讀、會畫簡單的電路圖

;

了解串、并聯電路的特點

;

能連接簡單的串

聯電路和并聯電路

;

能說出生活、生產中采用簡單串聯或并聯電路的實例。

  3.

知道電流，會使用電流表，知道串、并聯電路中電流的規律。

  4. 

了解家庭電路和安全用電知識，有安全用電的意識。

二、

本學期教學的主要目標

  [

知識與技能

]

能理解和掌握本學期各章知識，并能用所學知識解釋有關的物理現象，

解決相關的簡單問題

  [

過程與方法

]

重視物理實驗，讓學生經歷物理知識的探究過程，進一步領悟科學研究

的方法，并是學生能運用所學的研究方法探究一些簡單的問題。

  [

情感態度與價值觀

]

激發學生的學習興趣，增進對科學的感情，受到科學精神的陶冶，培養