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學校綜合治理先進單位事跡材料

學校是育人的場所，也是社會的組成部分。搞好社會治安綜合治理，是實現國家長治

久安的戰略任務，在社會主義精神文明建設中，學校具有特殊的地位和作用。多年來，我

校堅持把德育放在學校工作的首位，全面貫徹教育方針；堅持把綜合治理、創建平安校園

列入學校管理的重要內容，常抓不懈，取得了顯著成績。

一年來，我校

400

多名師生員工遵紀守法、秩序井然，無違法犯罪及其它治安事件發

生。在開展創建“平安校園”活動中，我校積極行動，認真總結、抓住重點、突破薄弱，

取得了新的進步，使創建工作真正落到實處，發揮作用。

一、領導重視

機構健全

為進一步做好綜合治理工作，切實加強對綜合治理工作的領導，學校把綜合治理工作

列入重要議事日程，學校校長直接抓，為綜合治理工作的第一責任人，副校長具體抓，建

立了創建工作網路，學校教導處、總務處等具體分工負責組織實施，并加以總結。

二、制度保證

措施到位

1

．

建立綜合治理工作領導責任制和責任追究制。

由學校校長負責，

將綜合治理工作列

入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，

嚴格執行責任制度，

對造成重大事故的，

要嚴肅追究有關負責人或直接責任人的責任。

2

．

簽訂責任書。

學校與各處室和班主任以及各專用教室責任人等層層簽訂責任書，

將

綜合治理工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管、誰負

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5 

責，誰在崗，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3

．

不斷完善學校綜合治理工作規章制度。

建立工作的各項規章制度，

并根據工作形勢

的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的管理制度，以及專用教室

管理、學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災防盜、食品衛生管理、防火安全管理、

體育器材檢查、健康體檢等規章制度。每項制度張貼到位，并認真對照，嚴格執行。如定

期（每周一次）和不定期地進行安全檢查和隱患排摸，并認真做好記載，如嚴禁組織學生

從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，

舉辦大型活動提前上報申請，對涉及學校安全檢查保衛的各項工作，都要做到有章可循，

違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4

．

建立學校突發事件應急救援預案。

學校建立應急救援預案領導小組，

制定了突發事

件應急救援預案制度，按照預案隨時處理學校突發事件。

三、齊抓共管

群防群治

學校綜合治理工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。做

好學校綜合治理工作，學校組織開展一系列道德、

法制教育活動，取得了良好的教育效果。

定期組織召開學校門衛人員會議，重申職責，明確要求，不斷要求門衛人員把好門衛

關，進出人員均要作好登記，建立

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小時值班巡邏制度，并有記錄。

除專職門衛外，學校每天安排一位領導帶班、六位老師值班，做好值班記錄，發現問

題及時報告，及時處理。實行節假日以及寒暑假行政人員值班制度。