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關于美術論文范文的精選

美術論文知道怎么寫嗎

?

下面是為你整理整合的一些關于美術的

論文，歡迎借鑒參考，希望對你有幫助。

淺談美術教師的備課六要

備課是教師根據教學大綱的要求和本學科的特點以及學生的實

際，選擇合適的教學方法，

設計和優選教學方案，以保證學生順利而

有效地學習的一系列準備工作。

備好一節美術課，

是提高美術課堂教

學，

創新美術教育的前提和關鍵，

通過備課不僅能提高美術教師自身

的業務水平，

也能發展和提升學生的審美與創新的能力及素養。

那么

如何做好備課，筆者認為應把握以下六要，達到六個目的。

一、更新教育觀念，做到服務生活

要更新美術教學觀念，

提升美術教師的審美意識。

美術教育雖然

注重學生的技能技術的鍛煉提高，但不容忽視的是，它本質是“美”

的教育。有不少美術教師把美術課上成單純培養美術人才的技能課，

忽略了對學生審美情趣的培養和對觀賞美、

鑒別美的能力的提高，

削

弱了美術課的美育功能，降低了教學質量。久而久之，學生也喪失了

學習美術的興趣。因此，

美術教學的首要備課任務就是改變過去這

種片面的教學觀念，

從提高學生的審美能力入手，

把提升學生美的境

界、陶冶美的心靈作為主要的教學目的。美術來源于生活，必定也要

服務于生活。因此，要教育我們的學生從大美術的角度去學習，更新

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教育理念，創新教學思路，

使學生學會藝術化的生活。教師平時應從

生活中汲取更多美的知識，注重對生活中美的材料、美的案例、

圖

片影像等多媒體資料的整理，

自覺用于備課。

還應教育學生多注意搜

集生活中的美的案例，用于自己的創作，提升自身的審美修養。

二、明確目的和目標，做到提前準備

備課前，教師首先要明確每節課的教學目的。教什么，教到什么

程度，

達到什么樣的教學目的，教師在備課時都要心中有數。教學

目的應盡可能明確、具體，

這樣才能更好地考慮教學原則，選用有效

的方法和步驟來完成教學任務。

教學目的不能太高或太低，

經過努力，

全班學生都能達到，并且都能有所前進，這樣才算合適。備課的目標

要重實效。

新教改要求教師備課的有效目標必須既注重學生能力的培

養，又強調師生雙邊、多邊活動的過程。教師在備課過程中要注重教

學內容的生活化。

教學不單純是傳授知識和訓練技能，

而是要促進學

生全身心發展。教師的講課和訓練都要做到有的放矢，重點、難點突

出，既系統全面又環環相扣、步步落實，只有這樣，才能達到優化備

課這一環節。同時，實現教書育人的主要渠道就是課堂教學滲透，滲

透時絕不能是生硬的照搬而必須是潛移默化的，

只有深挖素材，

才能

真正產生“潤物無聲”的效果。因此，教師備課時不僅要考慮到如何

使學生掌握知識技能，

還要注重在教學活動中使學生養成良好的審美

修養和個性習慣，自覺做到知識技能和審美修養的雙重目標。

三、充分了解學生情況，做到因材施教

備課先備人。

教材是為人服務的，

教師在備課過程中不僅要鉆研