校園學風建設心得體會
3
篇
【篇一】校園學風建設心得體會匯總
校園認真貫徹落實黨的教育方針，以“崇德、拼搏、求實、創新”為校訓：
以
“禮貌、
奉獻、
團結、
競爭”
為校風；
以
“博學、
敬業、
愛生、
善導”
為教風；
以“自主、善思、合作、探究”為學風。
本學期以來，我校用心開展校風、教風、學風建設活動。在活動中，校長親
抓，領導班子成員各司其職，全員參與，落實整頓工作職責制，抓重點，以點帶
面，切實解決校風、學風、教風存在的突出問題。本學期由農春光牽頭并舉行了
三次教師的師德師風建設講座，
透過校風、
教風、
學風建設活動開展，
教書育人、
為人師表、勤奮好學、用心向上、禮貌禮貌的優良校風正逐步構成。
一、提高認識，加強領導，確保教學工作的中心地位
1
、切實加強了對教學工作的領導，就教學狀況和教學工作安排進行認真研
究和布置，及時研究處理教學工作中出現的新狀況、新問題。
2
、實行教學質量評估制度，建立了教學狀況調查及反饋制度，做好分析統
計，分別作為教師業績考核和評先評優的依據。
3
、學生作業檢查，抽查學生作業，檢查學生作業狀況及教師的批改狀況。
做好記錄作為學生和教師的學習和教學的評估依據。
4
、加強各教研室建設，規范教研室工作，并詳細作好記錄，作為評定教研
組活動成果的依據。
二、加強了師資隊伍建設，提高了教師整體素質
1
、加強了師德和教風建設：
（
1
）教師確保教學精力到位。
（
2
）本學期由農春光牽頭并舉行了三次教師的師德師風建設講座，透過校
風、教風、學風建設活動開展，教書育人、為人師表、勤奮好學、用心向上、禮
貌禮貌的優良校風正逐步構成
（
3
）教師認真組織好課堂教學，每次上課均提前
2
分鐘進入教室，檢查開
課準備工作，對學生遲到、曠課、瞌睡、講話等違紀現象應敢抓敢管，保證教學
有條不紊，井然有序。
（
4
）教師做到了為人師表，公平、公正。
（
5
）嚴抓教師參與賭博及其它違法亂紀活動。
（
6
）教師嚴以律己，按時到課、準時上、下課，不私自調課、換課、停課。
2
、加強教學改革，提高教學藝術，提高教師教學水平。
3
、堅持“培養”和“引進”相結合的方針，支持和鼓勵教學進修、培訓，
全面提高了現有教師的學歷層次及業務水平。
三、重視學風建設
校園教育是學生德智體全面發展的重要方面。我校的全體教職工團結一致，
以“中國夢”重要思想為指導，堅持以人為本，培養學生熱愛祖國，具有高尚的
道德品質和修養；具有國際視野，開放意識；具有寬厚的專業知識，扎實的基本
功；具備健康的心理素質，在不斷地學習和實踐過程中，使學生自主學習、自主
發展、自我完善、自我提高，成為有中國特色社會主義事業的合格建設者和接
-
班人。
在教學中強調充分體現以人為本，
以學生為主的教學改革方向，
滿足學生志
愿，提高學生學習的興趣，以利于學生個性的的健康發展。促使教師認真備課，
改善教學方法，
關愛和尊重學生，
成為學生的良師益友，
同時也滿足不同層次學
生學習要求，使我校的學風建設收到良好的成效。
【篇二】校園學風建設心得體會匯總
一這個學期，
在本院系領導及老師的帶領下，
高年級的同學組成了學風宣講
團，
給低年級的同學宣講學風活動。
我在這次的活動中，
深切得體會到了對于我
們這些大學生來說良好的學風建設是多么的重要。
作為一名大學生來說，
只有努
力加強自身學習，
在走向社會的時候，
才能更好的建設我們的國家，
我們的社會。
百年大計，
教育為本。
教育事業擔負著我國的重任，
在國家強盛民族復興的
宏圖偉業中全面建設小康社會，
教育面臨著極其繁重的任務，
繁榮教育科學，
為
進一步加強學院學風建設，
營造勤奮好學，
求實創新的學習風氣，
創造秩序井然，
用心向上的教育環境指導學橫的日常生活，
鞭策學生努力學習基礎知識和專業知
識。
透過學院的學風宣講中我深刻認識到，
作為一名大學生，
必須要立足自身的
專業學習，
必須要研究前沿，
樹立一種終身學習的態度。
在人類對于自然科學和